宝宝添加辅食的四大误区妈妈一定要知道

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    昨日，教育部体卫艺司司长王登峰表示，教育部将对各省份的学生体质健康状况进行排名，并且会对各省份的学生体质健康情况予以公示“学生体质健康状况排名”行不行？在我看来，从长远角度看不太科学，但从现实来看，无疑是治急病的“药”，有着现实意义。“学生体质健康状况排名”能够让各地学生体质状况一目了然。这虽然不是治本之策，却能够促使当地官员重视起来。为什么现在各地官员对本地的高考成绩那么重视，因为这是体现政绩的一个重要指标，如果也将学生体质健康状况变成政绩的一个重要指标，问题也许就能够得到有效解决。

    在对“学生体质健康状况排名”的同时，也提到现在义务教育体育老师缺编30万。实际的数据可能比这个数还要多。据笔者多年对义务教育阶段的了解，许多学校的体育教师严重不足，这主要不是体育教师招不进来，而是因为编制的问题。当然，提高学生体质，体育老师只是一个方面，更重要的是对学校体育设施的投入，以及是否真正实施素质教育。

    别轻看“学生体质健康排名”，如果真的能够将其运用起来，并且将其与政绩挂钩，我想没有哪个官员敢轻视，只要官员重视了，舍得投入，且开始重视了，这将在很大程度上保证学生的体育锻炼时间，无疑将提高学生的体质。

    诚然，“学生体质健康排名”不是治本之策，但显然对现阶段是有实效的。

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